Novo piso nacional de professores fica em 1.451 reais

Reajuste anunciado pelo MEC foi de 22,22%; pagamento será retroativo O Ministério da Educação (MEC) reajustou nesta segunda-feira o piso salarial dos professores em 22,22% - o valor, válido para este ano, passou agora para 1.451 reais. Isso significa que todas as redes públicas de ensino do país devem pagar no mínimo essa quantia para um professor que faz jornada de 40 horas semanais. O pagamento do piso é retroativo ao mês de janeiro. O anúncio foi feito, pelo site do Ministério. O reajuste é determinado pela Lei 11.738, de 2008. Em 2011, o aumento havia sido de 15,85%, o que fez com que o piso subisse para 1.187,14 reais. Segundo o MEC, a correção do piso acompanha a variação do valor anual mínimo por aluno, que é definido pelo Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb) do período. A discussão da Lei do Piso já foi parar no Supremo Tribunal Federal que, no ano passado, considerou-a constitucional. Algumas redes pagam valores acima do estipulado. Na rede estadual de São Paulo, o piso para a 40 horas é de 1.894,12 reais.

Novo Ano

Semana Pedagógica da Escola Estadual Wilson Hill de Araújo, onde iniciamos a construção e reformulação do nosso PPP, e foi um momento muito agradável, pois traçamos os nossos objetivos para o ano de 2012. Este é o ano da vitória e Deus vai nos ajudar++++++++++.

Tecnologias

São muitas as ferramentas disponível para que possamos desenvolver um plano de aula que atenda toda a turma, e diante de tanta novidade precisamos ter cuidado na utilização desses recursos.

Este blog tem muita atividade.

Projeto

O Projeto Informática Educativa tem como objetivo Capacitar os alunos na utilização dos recursos do computador: seus diversos equipamentos, seus softwares básicos e educacionais e as possibilidades de comunicação através das redes de forma crítica e aberta às novas tecnologias. O mesmo foi realizado durante o ano letivo de 2011, com as turmas de Ensino Fundamental e Médio utilizando os três turnos manhã, tarde e noite no laboratório de informática da escola (lied). O mesmo se faz necessário, pois, Os computadores e a internet são poderosos instrumentos na mão do homem. O aluno precisa aprender a fazer bom uso deles. É preciso usar os computadores em situações em que faça sentido para o aluno, nas quais as pesquisas e produções escolares tenham utilidade e significado no aprendizado do aluno. É preciso proporcionar situações desafiadoras e ambientes de aprendizado que levem o aluno a buscar o conhecimento: procurando, lendo, perguntando, experimentando.

“Não queremos um uso do computador que repita os erros do livro anti-didático tradicional. Não queremos o computador controlando o aluno. Queremos o aluno controlando o computador”. (Papert, 1985).

A avaliação foi feita no processo: considerando a participação, socialização e interesse demonstrado no decorrer das atividades propostas. Com relação ao desenvolvimento do Projeto, foi muito proveitoso, na medida em que foi sendo aplicados os alunos passaram a conhecer e utilizar o computador como ferramenta para desenvolver o seu conhecimento.

Celular

O telefone celular permite a interação , por meio da própria customização de aparelhos e de aplicativos que funcionam como a porta de entrada para web para tudo aquilo que é realmente importante para as pessoas. Ele representa uma oportunidade em um espaço hibrido que contempla processos infocomunicacionais complexos e em constante simbiose, em que o real e o virtual se fundem, levantando inclusive novas questões sobre conceitos de estética - linguagem, formatos e modelos.

Bom dia!!!!

Olá!  bom dia a todos e espero aprender mais com a utilização desta nova ferramenta que tem muitas utilidades.